TAREAS FPB1 SEMANA DEL 20 AL 25 DE ABRIL

TAREAS MARTES 21 DE ABRIL

Good morning,
Hoy vamos a continuar con la descripción de personas. Para ello vamos a realizar la ficha que podéis encontrar a continuación. En la FICHA 1, la tarea consiste en COPIAR EL VOCABULARIO y después realizar las actividades 1 y 2.
En la FICHAS 2 y 3, vamos a repasar el verbo TO BE (SER, ESTAR). Copiad los recuadros donde pone "to be: Affirmative" y "to be: Negative" y realizar las actividades 3,4,5,6,7.

FICHA 1

FICHAS 2 Y 3

TAREAS DEL LUNES 20 DE ABRIL

Good morning,

La tarea de hoy consistirá en practicar el vocabulario y estructuras que hemos trabajado esta semana. Para practicar estas estructuras, la primera actividad que vamos a hacer es TRADUCIR al inglés en vuestro cuaderno las siguientes frases:

ACTIVIDAD 1: Copia las siguientes frases en tu libreta y tradúcelas al inglés. Por favor, no utilicéis el traductor. Tenéis que ser capaces de hacerlas consultando vuestro cuaderno.

1. Ella tiene los ojos marrones.

2. Él es alto y delgado,

3. Él tiene el pelo largo y marrón

4. Ella tiene 18 años.

5. Él tiene el pelo corto y rizado.

ACTIVIDAD 2: Completa la siguiente ficha en la que hay diferentes descripciones de personas. Para completarla tienes que utilizar el verbo TO BE (am, is, are) o HAVE GOT).

A modo de ejemplo, a continuación os dejo la solución de la descripción del primer personaje.

Hello! My name IS

Peter. I AM seven

years old. I AM a

student. I HAVE GOT brown

eyes and brown hair. I HAVE GOT a red cap. My trousers

ARE blue.

I HAVE GOT white

sneakers. My t-shirt

IS red and

white. I AM

good at sports. My

favorite sport

IS baseball. I AM

-- a good player.

FICHA

ACTIVIDAD 3: TRADUCE AL ESPAÑOL LA PRIMERA DESCRIPCIÓN, es decir, la que os dejo arriba resuelta. ( Hola, my nombre es Peter...)